2020-04-10

 

 

 

Q孩子在学校碰到了一些问题,我这个做妈妈的,也不知道怎么更好地和他的沟通,才能陪伴他的成长?

 

孩子比较敏感,和我自己一样,也很在意外界对他的看法。有一次,因为作业没写,他被老师打了,脚上都是乌青。那一次我跟老师也有了一些争执。

 

后来,我以为处理好了,没想到接下来的两个学期,孩子心理上一直对老师有抗拒,觉得老师针对他,对他不公,平时还不让其他同学跟孩子玩。我的孩子是中途转学进的这个班,他才11岁,他现在不想回学校面对老师,而且同学们也会取笑他。

 

我比较困惑、纠结。老师那边,我也不敢真实表达自己的不满。目前孩子不去学校,即便去学校,状况也没能很好地去改善和沟通。不知道要怎么做才算是支持孩子?请回信,谢谢。

 

 

A感谢来信!很多时候,我们不能仅仅从一个独立发生的事件来看待问题、解决问题,而要从形成这事件的一系列前因性事件入手,因为一个单独事件从来都不是单独发生的。

 

从来信看,有几点比较需要引起注意:

 

1. 10岁左右的孩子,自我意识已经发展到相对成熟的程度,被老师打时,本能地会做一些躲避或自我保护的行为。如果没有的话,是否孩子当时有强烈的恐惧心理,害怕躲避或自我保护会被更严厉地对待?这种情况首先需要帮助孩子疏导恐惧情绪,如果有需要也可以向专业心理医生或心理咨询师咨询。

 

2. 来信中说,“孩子是中途转学进的这个班”。不知道转学的原因是什么?是否是孩子自愿的?转学有没有让孩子有不适应的地方?

 

3. 信中还提到,“老师那边,我也不敢真实表达自己的不满”。妈妈也要面对、觉察、疏导自己内在的纠结与害怕情绪,才能更好地帮到孩子。比如为什么“不敢”?在纠结什么?有时候,孩子的逃避、抗拒,也有可能是父母内在情绪的投射与延展。

 

先了解围绕事情发生的各种因素,才能有办法去解决问题,从根本上帮到孩子。树洞祝福您和孩子!

 

沙仑玫瑰