2020-03-23

 

 

新冠肺炎爆发以来,学校停课,教师利用网络进行远程上课,孩子们在家学习。可以说,这次的新冠疫情,给所有人都上了一课。如果你是一名家长或者教师,你完全可以借助这次的新冠疫情更好地教育孩子,给孩子做好示范。

 

 把疫情当成课程

 

对于孩子们来说,疫情是最直观生动的课程,能够增强孩子对生命意义的理解。

 

作为家长或老师,我们首先要让孩子了解新冠病毒的相关知识,并学会正确的防护手段,比如外出戴口罩、勤洗手、勤通风,养成良好的个人生活习惯和公共卫生习惯。

 

除了教会孩子保护好自己,在实际生活中,我们还要让孩子明白,保护好自己,就等同于保护好别人。我们不仅要让孩子学会保护自己和别人的身体健康,也要让孩子体会到尊重别人的重要性。

 

转变教育观念,发挥创造力

 

受新冠疫情的影响,各地延迟开学。老师要面临新的挑战,与时俱进,改变传统的教学手段,从课堂教学转为线上教学。对老师来说,这是一个巨大的考验,老师要学习新的网络教学方法,减弱自身的监管能力,发挥学生自主学习的能力。这对于教师自身的魅力和教学能力的提升,也有着更高的要求。

 

危机就是转机,我们应对危机的过程,就是最好的学习过程。灾难总是会激起人类伟大的创造力。

 

我们不仅要应对困难,也要看到危机背后产生的积极影响:新型的教学方式,也许会增加学生的好奇心,有助于促进学生自主学习能力的形成,甚至可能有利于帮助学生对知识的吸收。类似地,很多企业也开始尝试让员工在家办公,快递的配送方式也从由人配送向无人机配送转化。

 

危机的发生,促使我们去面对新的挑战,创造新的方法以解决问题,将危机转化为转机。

 

当我们不相信自己的创造力时,往往会被局限在痛苦的循环当中,赛斯哲学思想告诉我们,人类有伟大的创造能力。我们可以用思想信念建立不同的期待,因为期待本身就会开始改变物质结构。