如是說999

2019-07-30

记得之前我们讲到信念的重要性，“心想才能事成”。

那么也许有人就会问我，为什么希望孩子学习成绩好，却“心想而事不成”呢？我会说，也许你的孩子根本就不是念书的那块料。

所谓的“心想事成”不是针对别人，而是针对自己。

有的人的“心想事成”不是创造自己的实相，而是想把别人变成某种样子。

我常常喜欢举这个例子，假如你的孩子长大是要当“王建民第二”，恐怕他的成绩就不能太好吧。

如果你的孩子成绩很好，能考入医科系，那么在上医科大学和去美国打棒球二者之间，作为家长的你，会允许孩子做怎样的选择？应该会是上医科大学，然后当医生吧。

所以，所谓的“心想事成”并不是把希望和要求寄托在别人身上。

你不能说，你的“心想事成”是想要英国的爱德华王子爱上你，或是让刘德华娶你吧。

“心想事成”是你可以让一个真正爱你的人出现在你的生命中，但你不能指定那个人是谁；你可以许愿，让一个对真正对你好的人出现在你的生命中，但你不能指定谁必须对你好。

所以，所谓的“心想事成”和创造实相是要运用我们“个人的力量”。

在学习赛斯哲学思想时，我们必须下很深的功夫。

我们之前学过，创造实相有四大步骤：信念、情绪、想象力和行为。

你建立思想信念了吗？围绕思想信念产生情绪和感受了吗？关于过去和未来的想象力画面进到头脑里了吗？你采取行动了吗？

我们这里要强调的是，创造实相是需要有步骤的。

光有行动行吗？如果你是一个悲观主义者，再怎么努力也不一定会成功。因为你内心并不相信自己会成功。

不正确的“行动”也不会达到创造实相的目的。

在不久前的一次讲课中，我曾给我的学员们教授了一招改善亲子关系的具体方法。我建议他们用录音机把每天对孩子说的话录下来，整理成文字稿，然后做定性定量分析。

每个父母都很爱自己的孩子，希望孩子健康，有前途。但是你分析录音后你会发现，你说的十句话中有九句话是在骂孩子。

无论你的“信念”、“情绪”、“想象画面”是什么，但你的“行动”中就是在不停地指责孩子。

录音分析的具体方法是，无论你开口讲话的理由如何，无论是否因孩子上网吧半夜才回家，我们只分析你们对孩子说过的话中有几句是肯定的、鼓励的、欣赏的、支持的、同理心的、倾听的、接纳的。

十句中有多少句是“你怎么是这个样子？”，“这样不应该的错误你怎么总是重复？”，“你怎么这么不乖？”，“让你早睡，你从来不听！”，“天气冷了，出门为什么不加件衣服？”等等之类的言语。

你是出于一番善意，但你说出的话，却是让孩子觉得离你越远越好。

你们可能真的应该把自己跟孩子说的话录下来，整理成文字稿。

这个方法也适用于夫妻关系。夫妻本应当是彼此肯定、相互鼓励、相互支持、相互倾听、相互接纳和相互感恩的生活伴侣。

可是，实际上生活中是怎样的呢？也是同样的方法，各自准备录音，把自己对对方说的每一句话录下来，就知道了。

我们检查一下，里面是鼓励、包容、接纳、支持、倾听、赞美、肯定的话多，还是倾向于批评、不接纳、指责、不应该的成分比较多？每个人分析之后，就会对自己婚姻现状的原因有个清晰的了解。

分析之后，我们就会明白，今天的婚姻关系、亲子关系，其实都是我们在不知不觉当中“亲自”创造的。

我们的内心常常是希望得到别人的肯定和支持，可我们展现出来的东西却是把别人推得远远的；我们内心渴望得到别人的关心和支持，但展现出来的东西却是“我不需要”。

你是有多强悍吗？并不是。

所以，要想创造一个良好的伴侣关系、亲子关系，就要从接纳、支持、感恩开始。

如果你发现你对伴侣、孩子的言语中，大部分已经是支持、接纳、倾听和肯定时，你们的关系就开始改善了。

当下从我们自身做起，在亲密关系中，从对彼此的感谢、信任、感恩开始，回到爱中，看到并感受到那份爱。这样，美好的婚姻关系才能被创造，病才会痊愈。

所以，创造实相并不是什么天马行空的概念，而是踏踏实实落实在生活当中，从我们的互动、感受、行为、画面等开始改变。

 作者｜许添盛 

 摘自｜有声书《人生的幸福清单》

 文字整理｜佳静

 编辑 | 麦田心灵

 图片｜来自网络

 欢迎转载，转载请注明出处